Марина Грант, «Мемориал» (Москва)
В конце 2001 года в «Мемориале» был запущен новый сетевой проект «Просветительская деятельность в области прав человека: Опыт прошлого – уроки настоящего и будущего». Проект осуществляется при финансовой поддержке Управления Верховного Комиссара ООН по правам человека и Европейской Комиссии под личным патронатом Мэри Робинсон – Верховного Комиссара ООН по правам человека.
На базе уже работающих конкурсов для старшеклассников и семинаров для учителей организованы просветительские лекционно-выставочные центры в регионах России.
Открыто 15 таких центров: в Апатитах, Братске, Великих Луках, Воронеже, Екатеринбурге, Комсомольске-на-Амуре, Красноярске, Краснодаре, Пензе, Перми, Рязани, Санкт-Петербурге, Сыктывкаре, Твери, Ухте.
Работа просветительских лекционно-выставочных центров состоит из двух частей. Первая – мероприятия по освещению истории России ХХ века в контексте прав и свобод человека. Это лекции, беседы, выставки, тематические разработки конкурсных работ.
Другая часть – освещение современной ситуации с соблюдением прав и свобод человека в России, целей и задач правозащитного движения, перспектив формирования гражданского общества.
В каждом регионе в течение года предполагается провести 30–35 мероприятий подобного рода. У школьников будет возможность посетить выставку как в одном из перечисленных центров, так и в своей родной школе.
Кроме того, каждый региональный просветительский центр распространяет информацию о проводимом Международным «Мемориалом» ежегодном Всероссийском историческом конкурсе для старшеклассников «Человек в истории. Россия – ХХ век» и является опорной консультационной точкой по конкурсу.
Из отчетов региональных просветительских центров за первое полугодие 2002 года видно, что исторический конкурс проходит успешно, чему во многом способствовали наработки, имевшиеся в региональных отделениях «Мемориала».
Так, например, этот проект перекликается с двумя уже реализуемыми пермским «Мемориалом» проектами: «Создание Сахаровского просветительского центра» (поддержан Институтом «Открытое общество») и «Уроки прошлого: передвижной выставочный комплекс по истории политических репрессий в СССР» (поддержан Фондом Генри М.Джексона и администрацией города Перми). За отчетный период была проведена демонстрация передвижных выставок: «Пятая графа», «Дети в тоталитарном мире», «С верой против веры». Новый проект позволил почти вдвое увеличить количество демонстраций передвижных выставок. Всего с 1 января по 30 июня 2002 года было проведено 114 занятий (вместо запланированных 60) в 20 учебных заведениях города Перми и Пермской области.
Был организован также двухдневный семинар для учителей, руководящих исследовательскими работами в рамках школьного конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век».
В июле-августе работал волонтерский молодежный лагерь на базе Мемориального музея истории политических репрессий «Пермь–36».
Участники проекта разработали специальную программу занятий по правам человека, включающую в себя интерактивные игры-тренинги, показы художественных и документальных фильмов соответствующей тематики, демонстрацию передвижных выставок, организацию проблемных дискуссий, проведение практических занятий.
Просветительский проект в Рязани включает в себя проведение семинаров и мини-тренингов по правам человека для учащихся старших классов и студентов и информационных встреч для учителей. В рамках проекта установлены контакты с Молодежным еврейским клубом, участниками проекта «Культура мира и ненасилия», сотрудниками Областной юношеской библиотеки, Музеем истории и молодежного движения, учителями и учениками школ Рязани и Рязанской области и педагогами Рязанского института развития образования. Всего проведено более 40 семинаров и мини-тренингов. Работа по историческому Конкурсу тесно соприкасается с работой по Просветительскому проекту. На базе Рязанской школы прав человека создан единый Информационно-просветительский центр. Мероприятия по Проекту и Конкурсу часто совмещаются. С 1 по 17 августа Рязанская школа прав человека организовала Международный детский передвижной правозащитный лагерь «Гражданин мира».
Просветительским центром в Твери за отчетный период было проведено 14 лекций, 15 групповых консультаций и 5 массовых мероприятий для старшеклассников Твери и Тверской области. В Центре оформлены стенды с информацией об истории «Мемориала», о конкурсе «Человек в истории. Россия – ХХ век», о войне в Чечне, размещены плакаты на темы репрессий, прав человека, проблем национальных отношений и др. Тверской «Мемориал» и Тверской государственный объединенный музей (ТГОМ) подписали договор «О совместной историко-просветительской деятельности» и объединили усилия для более эффективной работы среди молодежи Твери и Тверской области.
На основе этого договора в филиале ТГОМ – музее М.Е.Салтыкова-Щедрина – «Мемориал» может использовать помещение для проведения лекций, «круглых столов», выставок, консультаций. Так, в музее прошла церемония награждения финалистов третьего Всероссийского исторического конкурса для старшеклассников от Тверской области. На уровне областного руководства 10 июля 2002 года был организован «круглый стол» по проблемам толерантности и межнациональных отношений. На эту дискуссию были приглашены работники УВД, прокуратуры, департамента образования области, представители общественных организаций и журналисты.
Ухто-Печорский «Мемориал» сконцентрировал работу просветительского центра на разработке лекционного материала, подкрепленного выставочными плакатами. За отчетный период подготовлено 25 плакатов, цель которых показать определяющий вклад репрессированных в развитие промышленности этого района. Серия плакатов задумана не только для того, чтобы привлечь внимание ухтинцев к белым пятнам в истории региона, но и в надежде включить посетителей лекционно-выставочного центра в диалог. Работа над плакатами продолжается, сейчас планируется составить плакаты по следующим разделам: Ухтинский НПЗ, Северная железная дорога, репрессированные буровики. Также в архивах НКВД ведется работа по сбору дополнительного материала о репрессированных геофизиках. В рамках проекта создана мини-библиотека, которая была дополнена изданиями библиотеки УПОО «Мемориал», собрана юридическая литература по правам человека.
В ходе работы просветительского центра в городе Великие Луки установлены контакты и достигнуты договоренности с методическим центром управления образования, с дирекцией Музея образования, с заместителями директоров по учебно-воспитательной работе профессиональных лицеев города, с руководителем методической исторической секции учителей-историков, с Центральной библиотечной системой (ЦБС) Великолукского района об их участии в мероприятиях регионального лекционно-выставочного центра. На базе профессионального лицея № 24 создан филиал просветительского центра, где организована презентация Книги памяти жертв политических репрессий Псковской области «Не предать забвению» (на сегодняшний день в ней названы имена 39 874 человек), а также газеты «30 октября». Для работников ЦБС Великолукского района была организована лекция-беседа «Жертвы политических репрессий Великолукского края», представлена библиотека «Мемориала», достигнуты договоренности о сотрудничестве по использованию передвижных исторических выставок. За отчетный период охвачено лекциями, беседами и дискуссиями 390 человек, лекционный центр посетило 184 человека.
В работе просветительского центра Комсомольска-на-Амуре можно выделить следующие направления: развитие исторического сознания через переосмысление истории строительства города; использование краеведения в преподавании истории и литературы; осознание роли личности в построении гражданского общества в России; изменение сложившихся исторических представлений и стереотипов в сознании отдельного человека и в жизни общества. Формы работы – лекции и беседы, консультации для подготовки рефератов, подготовка школьной команды для участия в финальном конкурсе «Я – комсомольчанин» к 70-летию города, подготовка и участие в открытом классном часе, подготовка и проведение открытого мероприятия в библиотеке, «круглые столы». Всего проведено 27 мероприятий, 23 консультации по вопросам подготовки к различным историко-краеведческим конкурсам не только в самом городе, но и в отдаленных пунктах (г. Николаевск-на-Амуре, село Ачан, г. Амурск). В первом полугодии был сделан один стационарный стенд (выставка «мемориальской» литературы) и один переносной («Комсомольскому-на-Амуре отделению “Мемориала” – 13 лет»). В работе центра широко используется газета «По ком звонит колокол?». В процессе подготовки находится стенд «Лагерная муза Комсомольска», планируются проведение конференции, экскурсии, выездные консультации для подготовки к участию в очередном Всероссийском историческом конкурсе старшеклассников.
Воронежский «Мемориал» начал лекционно-выставочную работу по проекту с организации в Молодежном военно-патриотическом центре города выставки, посвященной 10-летию принятия Закона РСФСР «О реабилитации жертв политических репрессий». Выставка содержала фотоматериалы, рассказывающие о политических репрессиях в Воронеже в 1937–1938 гг., о массовых расстрелах жертв террора, об обнаружении останков жертв расстрелов в районе пос. Дубовка (в городской черте Воронежа). На втором этапе работы в лицее № 3 создан методический кабинет, где было уже прочитано 5 лекций. Третье направление работы – демонстрация передвижной выставки о репрессиях в Воронежской области «Вместо земли и воли». В помощь студентам и школьникам, участвующим во Всероссийском конкурсе «Человек в истории. Россия – ХХ век», в центре Воронежа был создан методический кабинет для бесед и консультаций.
В течение первого полугодия по Просветительскому проекту Пензенский Лекционно-выставочный центр 2 раза в месяц проводил консультации, семинары и информационные встречи для учителей и старшеклассников, которые сопровождались книжными выставками. Выставка фотографий и рисунков чеченских детей «Я не хочу рисовать войну», книжная выставка «Общество и насилие», урок Мира, на котором обсуждалась война в Чечне, Акция в поддержку детей Чечни, лекции «Бумажные крылья свободы», «Они стремились сделать жизнь лучше», «Вспомним забытые имена», книжная выставка «История репрессий. Россия – ХХ век», конкурс эссе по правам человека для старшеклассников «Достоинство гражданина» – эти мероприятия проводились 1–4 раза в месяц. С января начал издаваться бюллетень «Век и судьбы» с информацией о конкурсе «Гуманисты ХХ века».
Просветительским центром красноярского «Мемориала» регулярно проводились лекции-беседы, консультации, семинары для учителей, школьников, студентов, руководителей музеев и исследователей Красноярского края. Были организованы передвижные и стационарные выставки по тематике «история семьи», экспедиции по краю, в места бывшего ГУЛАГа, летний лагерь отдыха для ребят – активистов школьных музеев и победителей конкурса. Центр открыл два филиала на базе музеев – Енисейска и Минусинска. Работа Красноярского Просветительского центра постоянно освещается СМИ.
Инициативной группой Санкт-Петербурского просветительского центра «Мемориал» был проведен региональный конкурс. На базе Центра 10 школьников проходили учебную практику, участвовали в поисковой работе, в составлении систематического каталога библиотеки НИЦ «Мемориал», в работе по систематизации основной персональной картотеки архива НИЦ «Мемориал». Прочитана лекция для школьников об увековечении памяти жертв политических репрессий, ведется работа в школах по распространению информации о Четвертом всероссийском конкурсе для старшеклассников «Человек в истории. Россия – ХХ век».
В нескольких региональных центрах демонстрировалась передвижная выставка «Долгое эхо», которая была подготовлена и предоставлена Московским обществом «Мемориал». Эта выставка – часть работы по сохранению и передаче исторической памяти, особенно памяти о трагических страницах истории, о преступлениях тоталитарного режима.
Будем надеяться на дальнейшее расширение работы по проекту.
